Laterale Führung
Führen ohne Weisungsbefugnis – Führen ohne disziplinarische Macht
Was bedeutet Laterale Führung? Die Grenzen innerhalb und auch zwischen Organisationen werden immer durchlässiger. Mitarbeiter:innen arbeiten nicht mehr ausschließlich in ihren Teams und Abteilungen, sondern zunehmend abteilungs- oder gar organisationsübergreifend eingesetzt. Projekte verlangen eine Abstimmung zwischen verschiedenen Bereichen einer Organisation, in Wertschöpfungsketten müssen Schnittstellen geklärt und effizient ausgestaltet werden, Mitarbeiter:innen anderer Bereiche oder anderer Unternehmen (z.B. externe Serviceeinheiten) müssen gesteuert werden. In all diesen Situationen gilt es, Themen in der Organisation voranzubringen und andere Menschen für diese Themen zu gewinnen – ohne direkte Weisungsbefugnis und ohne direkte Hierarchiebeziehung.
Sie interessieren sich für Führungskräftetraining? Ganz bequem von zu Hause aus können Sie unsere Online-Kurse besuchen.
Laterale Führung
- Eigene Rolle klären und Erwartungen managen
- Reputation ausbauen – den eigenen Ruf managen
- Machtressourcen und mikropolitische Kompetenz erweitern
- Motivation für Mitarbeit schaffen: Gute Gründe geben, Verhandeln und Überzeugen, Absprachen sichern und mit Widerständen umgehen
- High Quality Connections gestalten – Aufmerksamkeit, Respekt und Wertschätzung
Laterale Führung
- Zum Einstieg werden die aktuellen Herausforderungen der Teilnehmer:innen im Bereich lateraler Führung gesammelt
- In Simulationen verdeutlichen wir typische Schwierigkeiten der Führung ohne Macht. Diese reflektieren wir gemeinsam mit Ihnen und arbeiten Ansätze zur Optimierung heraus.
- Sie lernen das grundlegende Instrumentarium der lateraler Führung kennen.
- Im Rahmen von Fallbeispielen analysieren wir die herausfordernden Führungssituationen der Teilnehmer:innen und Denk- und Handlungsalternativen zur erfolgreichen Bewältigung entwickelt – hierbei werden die Instrumente lateraler Führung vertieft und angewandt
- Das herausgearbeitete Vorgehen wird in Rollenspielen aus den Teilnehmendenzenarien erprobt und weiterentwickelt
- Individuelle Lernziele und Maßnahmen zur Optimierung des eigenen lateralen Führungsverhaltens werden entwickelt und festgehalten
- Selbstcoachingkalender und Erkenntniskärtchen fördern die Transfersicherung
Foto: Julia Teine
Prof. Dr. Jurij Ryschka
Organisationsentwicklung Ryschka
Jurij Ryschka, Diplom-Psychologe, Jahrgang 1969, gründete 1996 die Organisationsentwicklung Ryschka, die Unternehmen in Fragen von Führung, Kooperation und Veränderung berät. Er ist als Trainer, Berater und Coach aktiv. Er hat Lehrtätigkeiten an diversen Hochschulen wahrgenommen. Außerdem hatte er eine Professur für Personalentwicklung an der Fachhochschule Mainz inne. Arbeitsschwerpunkte: Planung, Begleitung und Evaluation von Veränderungsprozessen; Teamentwicklung; Trainings und Coaching zu Kommunikation, Kooperation, Führung; Beratung und Training von Krisenstäben.
Laterale Führung
Das Training richtet sich an Mitarbeiter:innen, Führungskräfte, Coaches, Trainer:innen und Human Ressource-ler:innen, die andere Menschen ohne disziplinarische Einflussmöglichkeiten führen müssen – sei es in Projekten, als Sprecher:in sich selbst steuernder Teams, bei der Abstimmung verschiedener Organisationseinheiten, in einer Matrixfunktion oder bei der Steuerung anderer Bereiche.
Dieses Training können auch Führungskräfte (die weniger „über Anweisungen“ führen wollen) nutzen, um ihre Führungskompetenz im Bereich „Führen durch Überzeugung“ auszubauen.
Sie als Teilnehmnde an Laterale Führung
- gewinnen Klarheit über ihre Rolle bei der Wahrnehmung lateraler Führung
- lernen Instrumente der lateralen Führung kennen
- entwickeln Lösungen für ihre individuellen Herausforderungen bei der Führung ohne disziplinarische Macht
- erproben laterales Führen in Rollenspielen und Simulationen
Qualität
