Digitale Transformation: Mitbestimmen. Mitgestalten.

Programmablauf:

Das Zertifikatsstudium erstreckt sich über 7 Module (Präsenzphasen), in einem Zeitraum von 11 Monaten bzw. 2 Semestern. Alle bis auf das letzte Modul dauern 3 Tage und das 7. Modul dauert 2 Tage. Die Module beginnen am ersten Tag immer um 09:30 Uhr. Die Module finden sowohl in Bochum an der Akademie Ruhr-Universität im ehem. Opel-Werk (O-Werk) und in der Lernfabrik in Bochum als auch im IG Metall Bildungszentrum in Sprockhövel statt.

Modul 1: DIGITALE TRANSFORMATION: TREIBER, DYNAMIKEN, SPANNUNGSFELDER
Prof. Dr. Manfred Wannöffel; Marcello Sessini

Es werden die Zielsetzungen, die Bildungsinhalte, die Methoden sowie die besondere Rolle der arbeitspolitischen Lernfabrik an der Ruhr-Universität Bochum in Kooperation mit dem IG Metall Bildungszentrum Sprockhövel vorgestellt. Dabei geht es es auch um drei Leitfragen der digitalen Transformation: Was ist mit digitaler Transformation gemeint? Was kommt auf die Beschäftigten und ihre Interessenvertretungen zu? Was können Betriebsrätinnen und Betriebsräte tun?

• Einführung in das Zertifikatsstudium
• Kennenlernen, Aufbau und Ablauf des Studiums
• Studium in der arbeitspolitischen Lernfabrik des Lehrstuhls für Produktionssysteme
• Bedeutung der Bildungsinhalte, Methoden, Credit Points und Rolle der Projektarbeiten
• Herausforderungen für Betriebsrätinnen und Betriebsräte
• Veränderungen der Tätigkeitsprofile und Qualifizierungsanforderungen
• Entwicklung von Arbeits- und Leistungsbedingungen
• Personalentwicklung, Anwendung von Skill- und Wissensmanagementwerkzeugen
• berufsbegleitende Weiterqualifizierung
• Kennenlernen und Erprobung verschiedener Assistenzsysteme
• Kennenlernen ausgewählter Treiber der digitalen Transformation
• Maschinen, die sich selbst steuern
• Produktionsanlagen, die sich mit Assistenzsystemen steuern lassen
• Mensch-Roboter-Kollaborationen

Modul 2: ENERGIEWENDE – RESSOURCENEFFIZIENZ IN DER PRODUKTION 4.0
Prof. Dr. Manfred Wannöffel; Marcello Sessini

Auch in der Industrie 4.0 ist das Thema der Ressourceneffizienz weiterhin relevant. Laut einer Studie des statistischen Bundesamtes betragen die Materialkosten nahezu die Hälfte aller Gesamtkosten im produzierenden Gewerbe. Die drohende Ressourcenknappheit weltweit führt demnach zu einem steigenden internationalen Wettbewerb um Rohstoffe.
Eine genauere Betrachtung der Ressourcen- und Energieverbräuche ist demnach sinnvoll. Hier lohnt ein genauer Blick mit dem Fokus auf die betriebsrätliche Aufgabe des betrieblichen Umweltschutzes. Weiterhin wollen wir der Frage nachgehen, welche neuen Technologien in diesem Zusammenhang eine Rolle spielen.

• Grundlagen zum Thema Ressourceneffizienz
• Dimensionen der Ressourceneffizienz
• Motivation zur Einführung von Ressourceneffizienz im Unternehmen
• Vorgehen zur Implementierung von Ressourceneffizienz im Unternehmen

• Kennenlernen von Messmethoden von Ressourcenverbräuchen
• Ressourceneffizienz als Aufgabe des Betriebsrats (§ 89 BetrVG)
• Retrofitting konventioneller Produktionsmaschinen
• Einsatz und Bewertung von Manufacturing Execution Systems (MES) zur Messung von Verbrauchsdaten

Modul 3: TRANSFORMATION DER BÜROARBEIT
Dr. Claudia Niewerth; Marcello Sessini

Die Arbeitswelt wandelt sich nicht nur in der Produktion, sondern auch im Bürobereich. Sei es durch neue Soft- und Hardwarelösungen oder durch neue Formen der Arbeitsorganisation als auch durch innovative Büroraumkonzepte. Diese Veränderungen des klassischen Angestelltenbereichs gewinnen im Kontext der digitalen Transformation zunehmend an Bedeutung.
Im Modul 3 lernen die Teilnehmenden aktuelle Trends kennen und setzen sich mit den betrieblichen Gestaltungs- und Mitbestimmungsmöglichkeiten auseinander.

• Aktuelle technische Trends für die zukünftige Bürowelt: Robot Process Automation, Chatbots, Künstliche Intelligenz etc.
• Gestaltung von Homeoffice
• Voraussetzungen für flexible Arbeitszeiten: Varianten von Arbeitszeitkonten
• Arbeitszeitmodelle im Überblick
• Agiles Arbeiten als neue Arbeitsorganisationsform
• Innovative Bürokonzepte
• Gestaltungsmöglichkeiten nach BetrVG (§ 87 (1) BetrVG)

Modul 4: WIRTSCHAFTSAUSSCHUSSARBEIT UND DATENSCHUTZ IN DER TRANSFORMATION’
Bernhard Winkler; Dr. Kai-Uwe Loser; Marcello Sessini

Das Modul 4 wird in einem ersten Teil die Rolle und Arbeit des Wirtschaftsausschusses und die damit verbundenen Herausforderungen für die Betriebsratsarbeit beleuchten. Da die digitale Transformation nur mit einer enormen Zahl an Daten funktioniert und es häufig auch um Daten der Beschäftigten geht, behandelt der 2. Teil des Moduls diesen Aspekt und die Rolle von Betriebsräten. Denn u. a. für die Einführung von neuen technischen Systemen sind auch neue technische Regelungen sowie Betriebsvereinbarungen und Abstimmungen zwischen Betriebsrat und Betreiber dieser Systeme notwendig.

• Digitale Transformation mit dem Wirtschaftsausschuss gestalten
  – Durchsetzung von Informations- und Beratungsrechten des Wirtschaftsausschusses im Zusammenhang mit Digitalisierungsprozessen
  – Beratungsvorbehalt des Wirtschaftsausschusses vor unternehmerischen Investitionsentscheidungen
• Grundrechtliche Ziele des Datenschutzes
• Grundlagen des neuen Datenschutzrechts
• Neue Entwicklungen aus datenschutzrechtlicher Perspektive
  – Big/Smart Data
  – Cloud und Internationalisierung
  – Digitalisierung und Beschäftigtendatenschutz

Modul 5: FÜHRUNG UND NEUE INSTRUMENTE DER BETRIEBLICHEN PERSONALPOLITIK
IN DER DIGITALISIERTEN ARBEITSWELT
Prof. Dr. Annette Kluge; Marcello Sessini

Das Wissen und die Kompetenz der Beschäftigten sind die wichtigste Ressource für die Innovations- und Wettbewerbsfähigkeit in Unternehmen. Die Rekrutierung, Auswahl und Bindung qualifizierter Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter sowie die Sicherung ihrer Leistungs- und Beschäftigungsfähigkeit stehen daher im Mittelpunkt der betrieblichen Personalpolitik, die vom Betriebsrat mitgestaltet werden kann. Führung stellt in diesem Kontext die wesentliche Schnittschnelle dar, um die Umsetzung der Personalpolitik zu gewährleisten. Die Teilnehmenden lernen verschiedene Führungsstile und -techniken im Kontext neuer Instrumente betrieblicher Personalpolitik kennen und übertragen ihre gewonnenen Kenntnisse auf ihre Betriebsratsarbeit.

• Erfolgsfaktoren und Grundsätze guter Führung
• Modell zu Leitungsdimensionen von Führungsarbeit (z. B. GRID)
• Führungswerkzeuge und Führungsstile: Neue Formen moderner Führung: agil, hierarchielos, lateral – und welche Einflussmöglichkeiten der Betriebsrat hat
• Der Einfluss von Beteiligten, Organisation, Betriebsräten und Unternehmenskultur auf Führung
• Der Zusammenhang von Führung und Gesundheit – und die Gefährdungsbeurteilung als zentrales Instrument auch in Führungsfragen?
• Personalplanung und die Mitwirkung des Betriebsrats (§ 92 BetrVG)

Modul 6: DEMOGRAFIE UND QUALIFIZIERUNG IM KONTEXT DIGITALER TRANSFORMATION VON ARBEIT’
Dr. Claudia Niewerth; Marcello Sessini

Die Veränderung der Arbeitswelt durch die digitale Transformation ist unumstritten. Die größte Herausforderung wird dabei in einer gesteigerten Qualifikationsanforderung an die Beschäftigten gesehen sowie in der damit verbundenen Bewältigung des demografischen Wandels in den Betrieben. Die Digitalisierung stellt aber nicht nur neue Anforderungen an Weiterbildungsinhalte, sie bietet auch neue Lernmöglichkeiten, wie webbasierte Trainings oder Lernplattformen. Insgesamt geht es um die betriebliche Lernkultur, das individuelle Lernhandeln sowie die bildungspolitischen Rahmenbedingungen für Qualifizierung und Weiterbildung.

• Demografischer Wandel als globales Phänomen: die demografische Entwicklung
• Arbeitsgestaltung im demografischen Wandel: alters- und alternsgerechtes Arbeiten
• Generationenmanagement im Betrieb
• Maßnahmen im Überblick:
  Betriebliche Initiativen zum demografischen Wandel
• Die Bedeutung von Qualifizierung in der digitalen Transformation:
  Kompetenzentwicklung in der Industrie 4.0
• Mitbestimmungsrechte des Betriebsrats bei der Berufsbildung und betrieblichen Bildungsmaßnahmen (§ 96 – 98 BetrVG)
• Weiterbildungsmöglichkeiten durch Tarifverträge und Betriebsvereinbarungen
• Beschäftigungssicherung durch Qualifizierung (§ 92a BetrVG)
• Lernförderliche Produktion, Workplace Learning:
  Neue Formen des Lernens
• Weiterbildungsbedarfe in der digitalen Transformation:
  Anforderungen, Tätigkeitsverschiebungen und Gestaltungsmöglichkeiten

Modul 7: PRÄSENTATIONEN UND PROJEKTARBEITEN
Prof. Dr. Manfred Wannöffel; Marcello Sessini

Im Laufe des Zertifikatsstudiums erstellen die Studierenden eine Projektarbeit zu einem betrieblichen Thema. Diese Projektarbeiten zu den unterschiedlichsten Themen der Betriebsratsarbeit werden im Abschlussmodul vorgestellt und besprochen. Am Ende erhalten die Absolvent:innen ihr Studien-Zertifikat.

• Vorstellen der Projektarbeiten
• Diskussion der Ergebnisse
• Übergabe des Studienzertifikats mit ECTS

KAMINABENDE

• Es sind wieder Kaminabende mit interessanten Gästen aus Wissenschaft und Gewerkschaften geplant.

Prof. Dr. Annette Kluge
Professorin des Lehrstuhls Arbeits-, Organisations- und Wirtschaftspsychologie der Fakultät für Psychologie an der Ruhr-Universität Bochum

Prof. Dr.-Ing. Bernd Kuhlenkötter
Leiter des Lehrstuhls für Produktionssysteme (LPS) an der Ruhr-Universität Bochum

Bernhard M. Winkler
Dipl.-Volkswirt, Lehrbeauftragter für FuE-Management und FuE-Controlling im FB Chemie/Universität Hamburg

Prof. Dr. Manfred Wannöffel
Geschäftsführer der Gemeinsamen Arbeitsstelle RUB/IGM und Hon.-Professor an der Ruhr-Universität Bochum

Dr. Kai-Uwe Loser
Diplom-Informatiker, geprüfter Datenschutzauditor (TÜV). Bestellter behördlicher Datenschutzbeauftragter der Ruhr-Universität Bochum und der Universität Duisburg-Essen

Dr. Claudia Niewerth
Wissenschaftliche Mitarbeiterin an der GemeinsamenArbeitsstelle RUB/IGM derRuhr Universität Bochum undGeschäftsführerin des Forschungs- und Beratungsinstituts Helex in Bochum

Marcello Sessini
Bildungsreferent im IG Metall Bildungszentrum Sprockhövel, Wirtschafts- und Technikhistoriker und Arbeitswissenschaftler

Für wen eignet sich dieses Studium besonders:

• Das Zertifikationsstudium richtet sich an Betriebsrätinnen und Betriebsräte. Es verbindet theoretisches Wissen mit der Praxis aus der Sicht von Mitbestimmung, um beschäftigtenorientierte, betriebspolitische Gestaltungslösungen zu entwickeln.
• Freistellung nach § 37 (6) BetrVG,
• Maximal 20 Teilnehmende.

• GASTHÖRER:INNEN-STATUS
  Alle Teilnehmenden bekommen einen Gasthörer-Status mit Studierendenausweis und der Möglichkeit die Universitätsbibliothek sowie frei zugängliche Software für Studierende zu nutzen. In allen Phasen des Zertifikatsstudiums werden Sie von ausgewiesenen Hochschullehrenden, Praktiker:innen und Mentor:innen begleitet und beraten.
• PROJEKTARBEIT
  Im Lauf des Zertifikatsstudium erstellen Sie eine ca. 12-seitige Projektarbeit zu einem selbst gewählten Thema oder ein E-Portfolio zur Dokumentation des Lernprozesses ab dem ersten Modul und des Praxisprojekts. Themenauswahl und Umsetzung werden durch die Seminarleitung in enger persönlicher Abstimmung betreut. Die fertigen Projektarbeiten werden von allen Teilnehmenden im Rahmen des Abschlussmoduls präsentiert.
• ZERTIFIKAT/CREDIT POINTS
  Das Zertifikatsstudium „Digitale Transformation: Mitbestimmen. Mitgestalten.“ für Betriebsräte kann nur als Gesamtveranstaltung gebucht werden. Jedes Modul ist so konzipiert, dass Sie in kurzer Zeit neue Kompetenzen auf universitärem Niveau für aktuelle berufliche Herausforderungen erlangen. Mit dem erfolgreichen Abschluss erhalten die Teilnehmenden ein Zertifikat der Akademie der Ruhr-Universität. Das Zertifikat weist neben den fachlichen Inhalten der Weiterbildung und dem Thema der Projektarbeit die Credit Points aus. Diese können bei Aufnahme eines thematisch passenden Studienganges komplett oder zu Teilen von der jeweiligen Hochschule angerechnet werden.