Informations-Flyer (PDF, 98K)
Ziel ist es, als Führungskraft sich in diesen
schwierigen Gesprächen 'mit aufrechtem Gang'
und zugleich erkennbar zugewandt bewegen zu
können.
Die praktische und theoretische Befassung mit
Kritikgesprächen hilft zudem erfahrungsgemäß,
eine klare Sicht auf die eigene Leitungsrolle zu
entwickeln.
Mit der Übernahme einer Leitungsrolle wird man
zuständig für die Regulierung der Qualität der
Arbeit der Mitarbeiter: Rückmeldungen geben ?
anerkennende wie kritisierende - ist eine der
Formen dieser Regulierung.
Mit Mitarbeitern, deren Arbeit nicht professionell
genug ist, ein Kritikgespräch zu führen, ist dabei
eine der unangenehmsten Aufgaben von Leitung,
und viele Leitungsmitglieder drücken sich möglichst
lange vor dieser unangenehmen Aufgabe
und verlieren dann um so leichter die Kontrolle in
einem zu spät geführten Gespräch.
Es geht darum herauszuarbeiten, wie solche
Gespräche aufgebaut sind und welche strukturellen
Schwierigkeiten sie der Führungskraft bieten.
An empirischem Material und mit eigenen Rollenspielen
sollen mögliche, zur eigenen Berufspersönlichkeit
passende Mittel der Gesprächssteuerung
herausgefunden und ausprobiert werden.
Dabei nutzen wir die Erfahrungen der Teilnehmenden
mit Kritikgesprächen (in der Rolle des
Kritikempfangenden wie in der Rolle des Kritikgebenden).
Kurzvorträge, Übungen
Führungskräfte mit Personalverantwortung
Akademie der Ruhr-Universität gGmbH
28/29.08.2009
9.00 - 17.00 Uhr
Ruhr-Universität Bochum
TZR (Technologiezentrum Ruhr)
Maximal 15 Teilnehmer
€ 330,-
Beachten Sie bitte unsere Teilnahmebedingungen!
© 2008 Akademie der Ruhr-Universität | Zuletzt geändert am 05.07.2008 15:08 | Gestaltung durch point blank